Vi danser regnormene op af jorden og undersøger dem nærmere. Hvordan bevæger de sig? Hvordan føles en orm? Kan vi se og høre deres små børster? Hvem er deres fjender – og hvordan forsvarer man sig egentlig mod solsorten, når man er en lille regnorm?
Også egnet for de små, der ikke helt mestrer at gå endnu.

Kan man forske, når man er tre år gammel?!? Sagtens!

I dette forløb får både børn og pædagogisk personale et solidt redskab til at arbejde systematisk med at understøtte børnenes nysgerrighed, undren og undersøgelser. F.eks. når de undersøger, hvordan man hurtigst kommer ned ad rutschebanen, når de undrer sig over, hvor smådyrene er om vinteren eller når de spørger, hvor istapperne er blevet af.

Forløbet består af:

Kan du løbe lige så hurtigt som en løbebille? Eller slæbe som en snegl? Er du stærk som myren eller flad som en bænkebider? Kan du løbe baglæns og forlæns lige hurtigt – som skolopenderen?

Forløbet indledes typisk med, at vi fanger nogle smådyr og finder ud af, hvad det er for nogle. Så finder vi ud af, hvad dyrets superevner er og prøver at efterligne dyret.

Her er fokus på nogle af de 18 grundbevægelser i et legende miljø.

Forløbet kan med fordel foregå i et naturområde, men også i institutionens nærområde eller på legepladsen.