Vi går en tur i skoven og finder tegn på, at foråret er på vej – lige fra fuglesang og redebyggeri til spirer og smådyr. Forløbet træner elevernes observationsevne og sætter sanserne i spil. Vi skal lytte, observere, lugte og smage – måske kan vi endda samle ingredienser til bålmad.
Eleverne tilegner sig viden om årstiden forår samt dyrs og planters tilpasninger.
I kan arbejde med karakteristika for foråret, lave vejrmålinger og synge forårssange. I kan også arbejde naturfagligt i dybden med særlige forårstegn, f.eks. fuglesang eller anemoner. Se forløb om anemonematematik.
Endelig er det oplagt at kombinere forløbet med spiringsforsøg. Find inspiration på skoven i skolen.
Eleverne kan i smågrupper bidrage til en opslagsbog over de forårstegn I fandt - med tekst eller tegninger.
Egnet marts-maj.
Varighed tilpasses den enkelte klasses behov.